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4. 學校願景

雲林縣東勢鄉明倫國民小學的共同願景目標

敦 品    力 學     健 康     活 潑

願景

目       

能力指標

六大議題

 

知行合一,手腦並用

培養觀賞藝術活動時,表現出應有的秩序和態度

欣賞和表現自己的長處,並接納自己

欣賞分享他人成就,並接納他人

熟悉各種社會資源,並幫助自己及他人成長

尊重同儕,重視群體關係

學習民主觀念,養成健全人格

培養營造健康社區與環境的責任感和能力

8-3-1

2-1-6

1-2-1

1-2-1

3-3-3

2-1-4

6-4-4

2-1-2

生涯教育

生涯教育

人權教育

人權教育

資訊教育

兩性教育

生涯教育

環境教育

  

培養自我表達,獨立思考並能與人溝通的能力

利用注音符號使用電子媒體(輔助教材)增進語文學習的興趣

透過合作學習共同完成一件事

瞭解學習與研究的方法並實際應用於生活中

透過各式的活動,展現自己的興趣和專長

培養探究與創造的能力

發展善用智慧學習各項技能

培養運用健康與體育的資訊產品和服務的能力

培養擬定健康與體育策略與實踐的能力

5-4-5

2-2-2

 

1-1-2

1-3-5

1-4-2

8-3-2

1-3-2

7-1-2

4-1-4

家政教育

資訊教育

 

人權教育

生涯教育

生涯教育

兩性教育

家政教育

資訊教育

人權教育

 

瞭解自我,尊重與欣賞他人及不同文化

學習如何與家人和睦相處

認識食品衛生與安全的重要性

認識並欣賞周遭環境

知道環境保護與自己的興趣

鍛鍊強健體魄,健全家庭生活

關懷弱勢培養健全身心

充實促進健康的知識、態度與技能

發展運動概念與運動技能,提昇體適能

5-4-1

2-2-5

1-1-3

2-1-4

4-1-3

1-2-2

1-2-3

2-1-1

3-1-4

人權教育

兩性教育

家政教育

環境教育

生涯教育

家政教育

環境教育

人權教育

人權教育

 

表現自我特質,發展自我潛能

願意與同儕相互遘通,共享活動的樂趣

瞭解自己與家庭,社區的關係並能說出自己的角色

均衡工作重視感情和休閒生活

在日常生活中持續發展自己的興趣和專長

豐富自我想像力,體驗多樣化的生活藝術

養成快樂的人生觀,增進自我EQ能力

培養增進人際關係與互動的能力

養成尊重生命的觀念豐富健康與體育生活

5-3-2

1-2-3

5-3-2

2-3-3

1-2-2

4-2-3

3-1-1

6-1-3

1-1-5

兩性教育

兩性教育

環境教育

家政教育

家政教育

生涯教育

生涯教育

生涯教育

人權教育

 

 


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倒數計時

聖誕節 Christmas

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